Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player


Sevilay YÜKSEL sevilayyuksel@
egitimhabercisi.com
Böyle bir üniversite hayal mi?
Teknoloji okadar hızlı gelişiyor ki, dolayısıyla her geçen gün yeni bilgilerin üretimi ve donanımlı insan faktörü de önem kazanıyor.

İşte bu noktada üniversitelere büyük görevler düşüyor.

Kaliteli ve bilgili insan yetiştirecek üniversitelerin yeri ve önemi şüphesiz yadsınamaz.

Ancak gerek mesleki gerekse akademik anlamda kaliteli bireyler yetiştirecek üniversitelerin, bugünkü koşullarıyla
ne derecede yeterli oldukları tartışılır.

Bazı üniversitelerdeki fakülteleri, hatta bölümleri tek tek ele aldığımızda pek çok açıdan pek yeterli düzeyde eğitim veremediklerini görüyoruz.

Gençler teorik anlamda üniversiteden birçok kazanım elde ediyorlar fakat pratik anlamda çoğu, mesleği staj döneminde ve çalıştıkları yerlerde öğrenme imkanına sahip oluyorlar.

Bu da kendilerine fırsat tanındığında mümkün olabiliyor tabiiki.

Üniversiteler ile ilgili değerlendirme yapıldığında öncelikle eğitim, akademik kadro yetersizliği, maddi imkansızlıklar ele alınıyor.

Bu anlamda üniversitlerin köklü değişikliklere deyim yerindeyse 'reforma' ihtiyaçları olduğu gündeme getiriliyor.

Aslında üniversiteleri birçok açıdan daha da iyi kurumlar haline  getirmek çin belli başlı kriterler bulunuyor.

Ve bu kriterler dikkat edilmesi, önlem alınması ve  gerçekleştirilmesi çok da zor olmayan şeyler.

En azından bu kriterler gözetilerek yapılacak tüm değişiklikler, üniversitelerde somut gelişmelere yol açabilir.

Örneğin; üniversitelerin çoğunda hala, belirlenen keyfi ders programlarını önleyecek tedbirler alındığını sanmıyorum.

Bilimsel araştırma hırsızlığı yani alıntı adıyla yapılan çalıntıların önüne geçmek için, akademisyenlere doğru düzgün bir ceza uygulandığını da zannetmiyorum.

Sadece bir uyarı verilip birçok olayın üstü kapatılıyor.

Aynı üniversitede öğretim elemanlarının görev yapma süresi sınırlandırılıyor mu?

Yüksek lisans ve doktora giriş sınavları merkezi ve genel yetenekler ile bilgi donanımlarını ölçecek düzeyde mi?

Öğretim elemanı seçme ve yerleştirmede kayırmayı kollamayı önleyecek tedbirler alınıyor mu?

Devlet üniversiteleri ve vakıf üniversiteleri teori ve pratik anlamda, eğitime hangi ölçülerde cevap verebiliyorlar ve uygulama anlamında yeterliler mi?

Tüm bu sorular üniversitelerde alınacak tedbirleri, eksikleri, dikkat edilmesi ve yapılması gerekenleri işaret ediyor.

Üniversiteler adına yapılacak tüm iyileştirmeler öncelikle  bu kriterler dikkate alınarak yapılmalı.

Üniversitelerde sadece  belli kriterler gözetilerek ve belli bir hedef kitlenin çıkarları doğrultusunda değişiklik yapmak, reform değil adeta deform etkisi yapar.

Bu durumda da ne bizler ne de gelecek kuşaklar hayal edilen üniversiteye asla kavuşamaz!


Yayin tarihi:  20/01/2015
Bu haber toplam 1029 defa okunmuştur
Yazarlar
Untitled Document
Kategori haberleri

Copyright © egitimhabercisi.com
2011
 
 
Bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan
ve kaynak gösterilmeden kullanılamaz.
21 Eylül   20:26