Eğitim sistemimiz üzerinde sürekli değişiklik yapılan bir yap-boz tahtasına döndü.

En son TBBM’ye sunulan zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılmasını öngören kanun teklifine, eğitimciler, sendikalar, dernekler ve iş dünyasından büyük tepki geldi.

Üniversiteler ve akademisyenler ise bu konudaki sessizliklerini hala koruyor.

Önümüzdeki günlerde onlar da bu yasa teklifi ile lgili ne düşündüklerini açıklama tenezzülünde bulunurlar herhalde.

Peki kamuoyuna 4+4+4 şeklinde sunulan 12 yıllık kesintili eğitim uygulaması tam olarak anlaşıl dı mı?

Zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması önemli bir değişiklik, ancak önerilen bu sistemin birçok eğitimcinin de ortak kanısı olduğu gibi, çok fazla anlaşıldığını düşünmüyorum.

Peki yasa teklifi eğitim sisteminde nasıl bir değişiklik öngörüyor?

8 yıllık kesintisiz eğitim sistemi kaldırılıp yerine 4+4+4’ten oluşan kademeli geçiş sistemi getirilmek isteniyor

Uygulanacak olan bu yeni düzenlemeye göre, ilköğretimin kesintili olması yani 4 yıl birinci kademe, 4 yıl ikinci kademe olacak şekilde ikiye ayrılması planlanıyor.

Eleştirler dikkate alınmalı! 

Yasa teklifine gelen eleştiriler arasında değerlendirilerek tekrar gözden geçirilmesi gereken en önemlileri ise şunlar;

-Yeni düzenlemeye göre, ilköğretimin birinci kademesinden sonra öğrencilerin açık öğretim sistemi ile diğer kademeleri tamamlamasına olanak sağlaması, çocukların eğitimden koparak okuldan uzaklaşmalarına neden olacak

-Okula devamları konusunda büyük çaba harcanan ve onca kampanyalar düzenlenen kız öğrenciler olumsuz yönde etkileyecek

-Özellikle kırsal kesimde eğitim gören kız çocukları, velilerin de zorlamasıyla ilköğretimin birinci kademesinden sonra eğitimlerini yarıda bırakmak zorunda kalacaklar

-ilk 4 yıldan sonra, henüz 10 yaşında olan çocuklar çıraklık eğitim merkezlerine yönlendirilerek, “çocuk işçiliği” artacak

-Sınav odaklı eğitim sistemi daha da çekilmez bir hale gelecek

- Seviye Belirleme Sınavları birinci kademe 4. sınıfa kadar inecek. Dolayısıyla özel dershane sayıları artacak

-Zorunlu eğitim süresi içinde okul öncesi eğitimi içeren bir yıllık sürenin olmaması, çocuğunu okul öncesi eğitime gönderebilen veliler ile gönderemeyenler arasında fırsat eşitsizliğine neden olacak 

-Okulların birçoğunda 9-10 yaşlarındaki öğrencilerin bilgi ve yeteneklerini tespit edecek niteliğe sahip kadroların olmaması büyük sıkıntı doğuracak

-Bu yaştaki öğrencilerin yetenekleri tam olarak belirlenememişken, mesleki eğitim tercihleri kendi isteklerinden çok velilerinin kararları doğrultusunda gerçekleşecek

-Erken yaşlarda yapılacak mesleki yönlendirme ile, ileri yaşlarda şekillenecek ilgi ve yeteneklerin değişmesi sonucunda, istemediği işlerde çalışan mutsuz bireyler artacak

Anlaşıldığı üzere 12 yıllık kesintili eğitim sistemine yapılan eleştirilerin sağlam bir dayanağı var.

Getirilmek istenen yeni sistem bu şekliyle Milli Eğitim Bakanlığı’nın daha önce belirlediği bütün hedeflerle de çelişiyor

Bu ülkenin çocukları, gençleri geçmişte eğitim adına yapılan bir çok değişikliğin faturasını aileleri ile birlikte çok ağır ödedi 

Reform diye sunulan bir çok değişiklik zaman içinde eğitim sistemimizin iyice kötüleşmesine neden oldu.

Tam 'eğitim alanında ciddi gelişmeler oluyor, doğru projeler yürütülüyor' derken herşeyi mahfetmeye kimsenin hakkı yok

Umarız yasa yeklifi tüm bu tepkiler ve eleştirler değerlendirilip tekrar gözden geçirilir

Aksi taktirde bunun sorumluluğu çok ağır olur.